Každé dítě je jiné. A každé dítě potřebuje vědět, v čem vyniká. Jak děti vzdělávat, aby všechny našly své místo na slunci? V podcastu Zapojme všechny zazní hlas odborníků na vzdělávání i výchovu, ale také rodičů a dětí. Poslechněte si jejich příběhy, využijte jejich zkušenosti. Podcasty si můžete pustit nejen zde, ale také na Spotify, Apple podcasts i na YouTube.
Přinášíme osvědčené postupy a inspirace pro pedagogy
Nabízíme praktické nástroje, ověřené metody a odbornou pomoc, aby vyučující mohli efektivně pracovat s rozmanitými potřebami a schopnostmi žactva. Usnadňujeme tak cestu k inkluzivnímu a kvalitnímu vzdělávání.
Vyberte si své téma
Heterogenní kolektiv
Sociální znevýhodnění
Odlišný mateřský jazyk
Speciální vzdělávací potřeby
Nadání
Poradenství
Heterogenní kolektiv
Jak vytvořit prostředí, kde se všichni cítí bezpečně a mohou se rozvíjet? Osvědčené tipya praktické nástroje vám pomohou učit srozumitelně pro každého.
Nejnovější příspěvky
Zobrazit více příspěvků
Speciální vzdělávací potřeby
Vhodně nastavená podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami se promítá i do celkové kultury školy
„Efektivní podpora žáků a žákyň se speciálními vzdělávacími potřebami nemůže stát na jednotlivci, ale vyžaduje koordinovaný přístup,“ říká Monika Kadrnožková z Národního pedagogického institutu.
Aktuality
Aktuality
07.06.2026
Moravskoslezský kraj vyhlásil dotační program Podpora zahraničního studia, který je určen mimořádně nadaným studentům mířícím na prestižní zahraniční univerzity. Cílem programu je zpřístupnit nákladné zahraniční vzdělávání nadaným studentům z různých sociálních vrstev.
Aktuality
07.06.2026
Studentky a studenti Junior univerzity VŠB – Technické univerzity Ostrava mají za sebou slavnostní zakončení dalšího ročníku. V reprezentativním prostředí Univerzitní auly proběhly promoce, při nichž bylo oceněno 68 účastníků programu. Slavnostní událost se konala za přítomnosti vedení univerzity, rodičů a dalších hostů.
Aktuality
02.06.2026
Jak romští rodiče vnímají české školy a co ovlivňuje jejich rozhodování o vzdělávání dětí? Nová zpráva přináší výsledky terénního šetření realizovaného v jedenácti městech České republiky a zachycuje zkušenosti šesti desítek rodičů romských dětí. Zaměřuje se na situace, které formují důvěru ve školu – zejména komunikaci, pocit bezpečí, řešení konfliktů a zkušenosti s projevy rasismu.
Mapa expertních služeb
Mapa se načítá...