Můžete si stáhnout ve formátu PDF jednotlivá témata a nebo všechna témata najednou v ZIP archivu.
Vedení škol a další vzdělávání (22.79 MB) | Stáhnout |
Problémové chování (29.22 MB) | Stáhnout |
Asistenti pedagoga (33.8 MB) | Stáhnout |
Speciální vzdělávací potřeby (59.43 MB) | Stáhnout |
Hodnocení žáků (15.23 MB) | Stáhnout |
Nadané a mimořádně nadané děti (10.47 MB) | Stáhnout |
Odlišný mateřský jazyk (7.71 MB) | Stáhnout |
Školní poradci, poradny a SPC (20.27 MB) | Stáhnout |
Spolupráce rodiny a školy (8.64 MB) | Stáhnout |
Stáhnout vše jako archiv ZIP (202.11 MB) | Stáhnout |
Design třídy má nejen jednoznačný vliv na pohodu žáků, ovlivňuje i jejich studijní výsledky. Ukázal to nedávný průzkum Salfordské univerzity v Británii. Čím lépe je učebna navržená, tím lepší známky děti mají. Kateřina Pokorná, speciální pedagožka a lektorka Školy bez poražených, se tak podělí o nápady na zařízení školních interiérů. Videem bude provádět moderátorka Bára Dvorská.
00:56 Jak by mělo vypadat ideální učební prostředí? Nejdůležitějšími faktory jsou světlo, teplota a flexibilita, tedy jak rozmanité způsoby učení třída žákům nabízí.
04:43 Podnětnost prostředí ovlivňují například komplexita interiéru a barvy.
05:33 Koho požádat o radu se zařizováním třídy?
05:49 Třídu je dobré rozdělit do zón. Děti potřebují mít také pocit, že je učebna opravdu jejich.
10:15 Ideální jsou přírodní materiály.
11:09 Jak uzpůsobit třídu pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami?