logo
logo
VIDEO: Jak na dobré klima ve škole, aby se tam těšili žáci i učitelé?

VIDEO: Jak na dobré klima ve škole, aby se tam těšili žáci i učitelé?

03.03.2020
Autorský tým APIV B
Učitel/učitelka
Ředitel/ředitelka
Smysluplnost, spolupráce, svoboda – tak zní recept na dobré klima ve škole, kterého se už patnáct let drží ředitel základní školy v pražském Karlíně Jan Korda. Jak to přesně funguje, jaká pravidla si nastavit a jak je dodržovat, prozradil v tomto videu. Základem všeho je podle něj lidská slušnost, nepovyšování se a respektování stejných zásad žáky i pedagogy.

Struktura videa

00:26 Pokud chce vedení zlepšit klima ve škole, jaké by měly být jeho první kroky?

02:25 Základem dobrého klima je partnerský vztah s žáky. Učitel má být pro děti průvodcem, který kráčí vedle nich, nepovyšuje se nad ně.

03:37 Význam společných pravidel a hodnot: Jak si pravidla stanovovat a proč je musí dodržovat společně děti i pedagogové?

05:26 Jak předcházet zhoršování klimatu a vysvětlovat pravidla nově příchozím.

08:20 Společná pravidla platí pro všechny i mimo školu.

09:04 Klima školy je společné dílo žáků a učitelů, kteří sdílejí stejnou vizi i motivaci. O pravidlech a hodnotách je třeba diskutovat.

10:17 Tři pilíře vnitřní motivace žáků i pedagogů: smysluplnost, spolupráce, svoboda.

14:33 Jak vyhodnocovat klima školy a evaluovat pocit bezpečí žáků i pedagogů?


Přílohy:

Dokumenty zobrazené ve videu naleznete ke stažení zde: 

Příloha 1: Řád pracovníků ZŠ Lyčkovo nám

Příloha 2: Práva a povinnosti žáků – žákovský řád školy ZŠ Lyčkovo nám

Příloha 3: Anonymní anketa pro žáky 1.-4. ročník

Příloha 4: Anonymní anketa pro žáky 5-8. ročník

Mohlo by Vás zajímat

Průvodce školním rokem pro třídní učitele: Deset klíčových kroků

Jaké jsou různé role, které plní třídní učitel? Jaké základní schopnosti a znalosti by měl mít každý učitel, který si přeje stát se třídním učitelem? A má učitel, který se pro třídnictví rozhodne dobrovolně, větší šanci na úspěch? V našem textu se nachází deset klíčových kroků, které pomohou nováčkům v učitelském povolání zorientovat se v průběhu školního roku, počínaje přípravným týdnem.

Proč učitel ke své práci potřebuje emoční inteligenci 1

V prvním dílu článku se dozvíte, co je to emoční inteligence a proč je důležitá i ve vzdělávání. Ani pojmy jako intrapersonální inteligence nebo Gardnerova teorie mnohočetné inteligence už vám nebudou cizí.

Proč učitel ke své práci potřebuje emoční inteligenci 2

Se základy emoční inteligence jste se seznámili v první části článku, teď je na čase se podívat podrobněji na její jednotlivé typy. A na konci si nezapomeňte udělat kvíz, abyste zjistili, jak jste na tom s empatií.

Zobrazit další články